Stocker du carbone dans les sols français

Introduction 
Contexte et motivations de l’étude
Objectifs et modalités de mise en œuvre de l’étude
Plan du document 

1. Définitions et choix méthodologiques de l’étude
Stocks de carbone dans le sol : nature et ordre de grandeur
Stock, stockage et stockage additionnel de carbone dans le sol
Dépendance du stockage aux conditions pédoclimatiques et agronomiques
Du potentiel technique au potentiel économique de stockage 

2. Analyse bibliographique
Les mécanismes à l’origine du stockage/déstockage de carbone dans les sols
Les modèles d’évolution des stocks de carbone dans les sols
Effets de la teneur en carbone des sols sur le fonctionnement des agroécosystèmes
Stocks de carbone des sols métropolitains, évolutions tendancielles et effet des changements d’occupation des sols 

3. Pratiques stockantes et méthodes d’estimation de leur potentiel et de leur coût
Les pratiques stockantes retenues
Analyse conjointe du potentiel de stockage additionnel et du coût : approche globale
Estimation du stockage additionnel de carbone lié à l’adoption de pratiques stockantes
Estimation du coût technique unitaire des pratiques stockantes
Assemblage des résultats et allocation coût-efficace de l’effort de stockage 

4. Potentiel technico-économique de stockage de carbone dans les sols français
Évolutions des stocks de carbone des sols sous les systèmes actuels de grandes cultures et de prairies permanentes
Potentiel de stockage additionnel de carbone dans les systèmes de grande culture et de cultures pérennes
Potentiel de stockage additionnel de carbone dans les systèmes de prairies permanentes
Analyse transversale du potentiel de stockage et du coût, et allocation coût-efficace de l’effort de stockage

Conclusion générale
Principaux enseignements de l’étude
Conséquences en termes de politiques publiques
Originalité de l’étude, suites à donner et besoins de recherche

Glossaire spécifique au stockage de carbone dans les sols
Sigles et abréviations
Sélection bibliographique
Les participants à l’étude